De 2021 à 2025, les axes de travail de la commission porteront sur :

• l'élaboration d'un outil de comparaison des systèmes éducatifs et de formation espagnol, suédois et finlandais ;
• la mise à disposition de ressources pour accompagner le développement des compétences linguistiques ;
• une proposition d'outils pour la mise en oeuvre du dispositif EMILE et la pratique précoce et régulière des langues vivantes.

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