Accès aux programmes : BO n°24 du 13 juin 2024
Eléments de compréhension des nouveaux programmes :
- 36h annuelles qui correspondent à une moyenne d’1h par semaine, mais une souplesse revendiquée sur la répartition horaire pour le premier degré
- Des programmes conçus du CP à la terminale dans un objectif de cohérence et de progressivité du parcours de l’élève
- Des programmes annualisés par niveau de classe : chaque notion est abordée à un moment donné du parcours de l’élève de manière approfondie, néanmoins les enseignants sont libres d’aborder cette même notion à un autre moment.
- Une présentation sous forme de tableau en 3 colonnes : notions abordées / contenus d’enseignement / démarches et situations d’apprentissage
- Une distinction entre séances d’EMC (moment réflexif explicite autour de la citoyenneté) et Parcours citoyen (approche régulière et transversale à travers l’ensemble des enseignements et la vie de l’école)
- Une mise en œuvre progressive en raison de l’annualisation de la programmation :
- CP et CM1 en 2024-2025
- CE1 et CM2 en 2025-2026
- CE2 en 2026-2027
